可以拿。
‘有些’取决于国籍、身份、对国家的贡献、成果重要性、心情等等诸多因素。
“解析数论的基本概念已经了解完，原来研究素数这么有趣，怪不得那么多数学家对素数的追求从不停歇……”待在主卧的余华，细细研读完整本数论导引概论，对于解析数论和各个数论问题有了全面且系统性的认知，知识水平再度提升，闭上双眼，用心回味且感悟一个个数学公式和方法蕴含的信息熵。
理解，消化。
似如吃饭一般。
自从清华保送生入学考试面试结束之后，余华一边搞余氏七塔，一边学习数论导引概论，只不过，其中蕴含的数学知识难度极高，令余华的学习进度并不快。
尽管，这些东西基本属于高等数论‘基础’。
这么多天过去，总算是把整本书消化完毕。
看完师父华罗庚这本书，余华基本算得上解析数论入门，两只脚真正意义上跨进研究素数的不归路。
有趣。
真的有趣。
虽然余华一直把数学当成工具来看待，但这绝不妨碍研究素数的乐趣。
“以我现在的学业水平和实力，只能说摸到一些门槛，还不足以证明‘5+5’，还有，我可能还需要增添一些学术成果作为过渡，毕竟我只是一个准大学生，只有一个不算成果的成果，数量定在两个就行。”
消耗完毕所有的知识内容，余华睁开双眼，由学术研究状态转变为正常思考状态：“非对称密码可以作为一个过渡成果，第二个过渡成果的话，最好跟素数研究有紧密关系，并具有重要影响力，足以让我的身份和学术地位上升一个台阶那种……”
脑海细细思索，一双眼睛，不经意间看向了桌面笔记内容目录——素数定理。
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《我的科学时代》 最新章节第209章 素数定理！,网址：https://www.bqgbi.org/215_215683/223_3.html