在短时间内强行扭转的，只能想办法适应。要不然就会变成天下的公敌。
对此，李翊也有自己的想法，他不会全盘接受这个时代的制度，也不会把那些跨越时代太多的东西照搬过来，他想的办法是潜移默化的改良。所以，他想通过兴办教育的办法，将知识从士族的垄断中解放出来。
“教入以礼仪，这是好事，”听懂了李翊的意思，蔡邕微微颔首。意表赞同，“不过，依照鹏飞你的说法，这个学校无论士庶。有教无类，恐怕规模会很大，老夫一人，恐怕……”
“当然不会只让伯父一人辛劳，小侄的设想是，以伯父的名气。和幽州相对安稳和谐的环境，吸引各地逃避战乱的名士、学者来此，把幽州打造成一个学术圣地……”
李翊滔滔不绝的说着自己的构想，没有人才不要紧，自己可以培养。从头培养的当然很慢，但以蔡邕的名气，加上李翊在财力、物资上的全力支持，幽州的教育机构一开始就站在了相当高的位置上，还怕吸引不到人才吗？
“其他地方的名士，可能不好邀请，但郑康成、管幼安和邴根矩几人身边却有不少，小子在辽东和郑康成他们相谈，甚是融洽，想邀请他们前来，应该不难。有伯父居中主持，再加上郑康成几人的襄助，趁着如今幽州正被天下关注的好时机，学校一经成立，名声就能响遍半个中原……”
在回泉州之前，李翊再度拜访了郑玄等人。他从交谈的过程来看，郑玄、管宁和邴原等人都无意出仕，因此李翊也就断了让他们出来做官的心思。不过从那次拜访中，李翊倒是感觉到了几人对于投身教育的兴趣，再加上他本就有意在幽州大兴教育的想法，这才有了这个计划。
按照李翊的计划，蔡邕、郑玄、管宁、邴原等人都只负责幽州大学的教学，由蔡邕出任校长，郑玄出任学校首席博士，管宁、邴原以及招募到的其他名士出任博士。而下面的郡县乡亭的中小学的教育，李翊会按照自己的方式来选拔教师。
李翊计划的这个大学，有些类似于大汉朝开办的太学。
封建帝国的巩固，在很大程度上取决于朝廷能否牢牢控制官僚机构，各级官僚机构能否把朝廷的号令、政策及时地贯彻到所辖地区，以维护国家的统一。培养和造就一大批牢固树立儒家大一统国家观念和宗法思想的人才，以充实各级官僚机构，就成为维护和巩固中央集权制的关健，这就要求统治者解决人才来源问题。所以建设有效的吏治，需要培养符合要求的人才，这是大汉创办太学的理念。
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《召唤之三国霸业》 最新章节第0258章 李翊的野望,网址：https://www.bqgbi.org/30_30797/258_2.html