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第257章 学生课堂上的离谱翻译(2/3)

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“我们初中语文老师教过的学生,她给我们讲的:“但少闲人如吾两人者耳”他翻译“只是没有像我一样有两个耳朵的人啊””

“问:古罗马城引水道和都江堰有哪些异同点?

答:相同点1都是人建造的。2都存在于地球。

不同点1一个在中国,一个在欧洲。2一个是秦朝建造的,另一个是罗马建造的。

《废话连篇》[藏狐]”

修建都江堰的李冰父子的好奇心像被猫挠过似的抓耳捞腮:所以都江堰和这古罗马城引水道的相同点和不同点到底是什么?

你倒是具体给我们说出来啊!

怎么刚勾起我们的好奇心说的却都是没用的废话啊?

“之前考过一篇古文,是讲韩愈的。

有一句话是“此论喧于朝列,坐是改太子右庶子。”

我:“皇帝因为韩愈把太子改为右庶子。”

“还有一篇是杜牧的,具体记不清楚了,大概是讲杜牧的军事才能。

正确的翻译应该是:派一万人到那个地方修筑壁垒。

语文老师:“千万别写成派一万人做成壁垒啊。”

我低头一看,自己写的:派一万个人到那个地方作为壁垒抵挡敌军。

而且最要命的是,我还是语文课代表……”

修筑城池壁垒的民夫们:派一万做为壁垒抵挡敌军,这是认真的?

对于我们来说属实是地狱笑话了!

感觉自己的后背凉凉的,突然有种的加点拼命干活的紧迫感,得赶快把这壁垒给修好,要不然当壁垒的就是我们了!

““楚人沐猴而冠耳”

同学翻译:楚人把猴子洗干净了戴在头上当作帽子”

楚人老祖宗们:谢邀,我们没这么有病,用别的兽皮不好吗?非要顶着个猴子在脑门上,你自己试试这能好看吗?

“历史考试问巴黎和会和五四运动的因果关系

我:中国外交失败未能收回巴黎主权

历史老师:[思考][灵魂出窍]你这野心够大的”

唐太宗李世民:巴黎是哪个地方,名字还挺好听的,这个地方很有名气吗?

为什么我们国家收复失败了?要不要我告诉我它具体在哪?

我这个老祖宗提前派兵把这地给收复了,也算是我们老祖宗给后世们的略微薄礼。(?′

……

西汉时期。


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