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第102章 慧眼如炬(8/13)

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了乔喻,然后用尽量平缓的语气说道:“走吧。”

“好嘞。”乔喻拿好东西跟着薛松走出门,前往讲座会议室的路上,乔喻忍不住小心翼翼的问道:“薛老师,我的想法是不是不对?怎么感觉你看过之后怪怪的?”

薛松深吸了口气,斟酌了半晌才开口答道:“我不好说是对还是不对,因为我不知道你这是不是在把相关问题进一步复杂化。毕竟我没有深入研究过,彼得·舒尔茨教授的那些成果。”

“嗯?复杂化是什么意思?”乔喻虚心的求教道。

薛松思考了片刻,答道:“你昨天看了罗伯特教授的论文应该知道,我们做类似的研究主要基于经典数论、代数数论的方法跟工具。比如经典工具的使用主要是类域论、圆域、单位群理论等等。

哪怕是涉及到一些现代的工具,也就是椭圆曲线理论、模形式这些,总之这一类的工具已经涵盖了类似问题的关键思想,所以并不会去依赖彼得·舒尔茨的理论。

同理研究素数分布、同余理论、二次型、代数数域上的整数环等等这些问题时,彼得·舒尔茨的理论也是非必要的。就像经典费马大定理的证明,在维尔斯的工作之前,主要依赖椭圆曲线、模形式和李奇群理论的基本概念。

所以你做的这个事情,怎么说呢,姑且不论是否能成功,当然我也无法判断能不能成功,但可以肯定的是,其证明过程会极其复杂,我都不知道真成功了是好事还是坏事。”

乔喻眨了眨眼,问道:“成功了为什么还会是坏事?更先进的数学工具被创造出来,不就是要用的吗?”

薛松看了乔喻一眼,没什么表情的说道:“因为那意味着未来做这类研究,舒尔茨的这套理论可能会变得不可或缺,但要完全理解他的理论很难,也就是说研究相关问题的门槛在我们这一代就要被再次拔高了。”

乔喻恍然,说道:“哦!我懂了,也就是说如果我成功了的话,您以后说不定也要去从头开始学习彼得·舒尔茨的理论了,对吧?”

薛松瞥了乔喻一眼,懒得搭话,这孩子越来越过分了。

可乔喻明显却更兴奋了,信誓旦旦的说道:“不是,薛老师,你不能拒绝新的东西啊!咱们只有先把人家的东西都研究透了,才能在他们的基础上搞出更新的东西来。如果我成功了,您想要学这个,我可以教您啊!就跟您指点我一样,我不收费的!”

明显,薛教授并不是很领情,直接呵斥了句:“你闭嘴!”

乔喻有些
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