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第三章 与想象天壤之别(1/4)

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进了教室之后,所有孩子都自觉地闭上了嘴巴,井然有序地把一本笔记本放在宋佳颖面前,然后才回到座位上开始写作业。

“每天回来的第一件事情就是让孩子们上交作业登记本。”宋佳颖一边在白纸上写字一边说:“完成一项就打勾一项,这样作业就不会漏做了。”

叶慕兮点点头,望向低头安静写作业的孩子们:“他们好乖啊!”

宋佳颖撇嘴:“你可别被他们给骗了!”

叶慕兮好奇地问看向她:“什么意思?”

宋佳颖没有回答,只是高深莫测地笑笑:“很快你就知道了!”

叶慕兮一脸疑惑,不过既然她这么说了,那就拭目以待吧!

“老师,斑马的英语怎么读?”林子杰突然大声问道,打破了教室的安静。

“老师,长颈鹿的英语怎么拼?”角落里也随之发出声音。

“老师,有没有彩签?”一个弱弱的女孩声音响起。

“你看吧,安静不过五分钟!”宋佳颖摊摊手,无奈地说。

“老师……”林子杰又叫起来。

宋佳颖也不说话,只是一个眼神扫过去。

林子杰讪讪地咧嘴一笑,压低声音叫道:“老师……我是真的不懂!”

“不懂翻书去!”宋佳颖没好气地说:“你是第一天来吗?我都讲过多少遍了,不准在课堂上喧哗,你还这么大声,罚抄英语课文五遍。”

“老师,不要啊!”林子杰又大叫起来。

“十遍!”宋佳颖道。

“老……”林子杰撅着嘴,欲言又止,一副想说又不敢说的模样。

“再啰嗦就十五遍!”宋佳颖严肃地说。

林子杰嘟囔了一句,不情不愿地闭上了嘴巴。

教室里顿时又安静下来,只听得见纸笔摩擦的“唰唰”声。

“对付这群孩子,千万不能心慈手软,否则他们是很容易得寸进尺,蹬鼻子上脸的。”宋佳颖认真地说:“现在的孩子可聪明了,很有眼色,会判断你是一个什么样的老师,应该用什么样的态度来对待你。”

叶慕兮似懂非懂地点点头。

“这个班上,你要特别注意这几个孩子,一个是赵杰明,四年级的孩子,他学习很差,成绩在五六十分左右,但是他妈妈和龙校长的关系很好,所以还是要上心一点,一个是李佳,五年级,这个女孩子偏科很严重,语文英语都还不错,但是数学就一塌糊涂,而且对数学很抗拒,有
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