对于一个文明社会而言，最重要的三核心要素：一、人民的素质；二、贡献大，报酬大价值原则；三、完善的法律体系，依法治国。
一、人民的素质。社会最主要的金钱精力都应该放在这个方面！只有高素质的人民，才会有强大的国家！
首先，全社会重视教育培训，不断提高人民的知识层次，至少是在他擅长领域的知识层次。努力让每一个人都成为专家型的人！不是非要高精尖专家，煮饭专家也行，育儿专家也行，管道工、清洁工、泥水工、工厂技术工等等专家都行！只要人人都能把一件事干好，合起来的社会就会非常高质、高效、先进！
人的知识不够，那就只有做简单半吊子的事，做简单半吊子的事，那社会自然到处半吊子，到处乱七八糟，社会理所当然就落后！
其次，弘扬工匠精神！在社会的微观层面培养工匠精神，例如中小学、培训班、大学就有茶艺、花道、书法、手工课之类的必修课程！让人民能静下心来，如达芬奇画蛋般做好一件简单的事，让人民感悟并拥有精益求精的精神，完全取代投机取巧、弄虚作假、偷工减料的精神。目的就是让人民学会“用心”去做一件事。有工匠精神，做事的质量才不成问题。
再次，教是为了不需要教！学校的主要作用应定义为：启蒙兴趣、激发兴趣，帮助学生找到自己的兴趣和特长，引发学生积极主动地在有兴趣的领域终生学习、钻研。填鸭式教育为学校大忌！这种模式会摧残学生几年，然后终生痛恨学习。
最后，社会化的人不能是一群极端自私自利者。如果每个人都凡事只为自己着想，眼睛总盯着自己或家人的那点利益、地位，从不考虑他人、社会、人类整体，由这样的单元构建的社会，能好吗？能不悲哀吗？
女的尽想着宫斗，在后宫那点小地盘升级。男的尽是人与人斗，貌似海阔天空，实则从头到尾就是自己的那点事儿！升级、地位，仅此而已！跟女的一模一样！由这样的男女构成的社会？想想就可怕。
所以，文明社会的教育还有一个极为重要的任务：培养人们的社会观、整体观！学会往自身之外考虑一点，往整体考虑一点。这是文明社会的人民的基本素质之一。
二、贡献大，报酬大价值原则。社会有许多高价值的事物市场并不会给予报酬；市场给予高报酬的东西未必是有价值的，甚至是负价值的！
例如毒－品，市场报酬极高，但有价值吗？
而赋予社会无限正能量的道德模范，市场会有
本章未完，请翻下一页继续阅读.........
《星月空》 最新章节第217章 社会核心,网址：https://www.bqgbi.org/84_84834/288.html